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校園提供生理用品地點不一、學生難用 教育部：要求學校上網公告
【記者王良博／台北報導】教育部2023年起推動「友善提供多元生理用品計畫」，不過，今（25）日多位立委指出，許多學生不知道去哪裡索取、缺乏合適品項，因此從未使用過，要求教育部應該更明確宣導，讓學校告訴學生要去哪裡領取。對此，教育部說，今年已經修改相關指引，規範學校應該上網公告生理用品放置地點的地圖。
立委關注校園生理用品政策
教育部在2023年8月起推動「友善提供多元生理用品計畫」，在全國各級學校及部屬場館，提供多元生理用品。
立法院教育及文化委員會今天進行《學校衛生法》修法審查，有立委提案，將提供多元生理用品、推動月經相關知識教育納入修法內容，另有多位立委在詢答時，關注校園提供生理用品政策的執行情況。
國民黨立委葛如鈞質詢時表示，社會各界對於教育部推動「友善提供多元生理用品計畫」，都高度支持、肯定，但應該明確入法，讓政策、預算全面完備並永續推動，詢問教育部是否支持將校園提供多元生理用品入法。
教育部政務次長張廖萬堅回應，政策入法精神，跟現行計畫相同，可於後續逐條審查修法條文時討論。
超過7成學生沒使用過
立委陳秀寶則提到，2024年民間團體調查發現，高達70.3％的學生從未使用過校園多元生理用品，其中20.7％是因不知道去哪裡索取，也有12.5％不知道有此計畫，7.1％認為沒有適合的品項。
陳秀寶表示，生理用品的放置地點沒有統一規範，宣導也不夠清楚，另外，此政策只要求學校設置一個生理用品領取地點，導致不同學校會放在不同地方，所以教育部應該更明確宣導，讓學校告訴學生要去哪裡領取，否則緊急使用時恐無法立即取得。
月經污名化仍存在校園
此外，立委林宜瑾同樣關注，部分學校仍有取用生理用品不便、品項太單一等問題，甚至仍有學生請生理假被刁難。
陳秀寶也提到，教學現場仍有月經污名化的問題，像是有國中生曾向媒體透露，有次月經來，她進入學務處詢問老師，想索取生理用品，當時一位男老師比出方形手勢，向另一位女老師說「學生要拿『那個』」陳秀寶直言，為何學校老師還覺得把月經、生理用品說出來，是一件害羞的事。
教育部：要求學校上網公告地點
針對立委關注校園生理用品政策的成效，以及月經污名化問題，教育部學務及特教司代理司長許嘉倩回應，今年已經修正相關指引，明確規範學校應該上網公告生理用品放置地點的地圖，另也要求學校，要提供多元的生理用品，像是衛生棉、月經杯等，都希望學校提供，且要有專責管理人，希望讓學校落實此政策。
張廖萬堅則說，月經污名化問題需要一些時間，此現象和整體健康教育、性別平權有關，會對教學現場加強推動。
