教育部推「3+2新五專」搭配企業實習 教團直言：錯誤命題、不切實際
【記者王良博／台北報導】教育部去年起推動「3+2新五專」模式，《知新聞》獨家掌握，教育部擬推動結合企業資源，讓學生可前往企業實習，但因企業意願不高而卡關，招生簡章遲未公布。對此，教團批評，加入企業實習不會增加學生就讀技高的動機，且恐和現有「產學攜手合作專班」疊床架屋，對企業而言也缺乏參與的吸引力，此政策方向不切實際。
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