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周末精選｜WBC落幕省思！澳洲狀元郎巴札那崛起 專家點評：戳中台灣體育養成3痛點
【記者毛琬婷、陳雍仁／綜合報導】2026年世界棒球經典賽（WBC）澳洲隊以「黑馬」之姿粉碎中華隊晉級夢，更用大聯盟狀元巴札納（Travis Bazzana）的成功案例，讓各界省思台灣體育人才養成教育是否「愈早專項訓練愈好」。
這位打過板球、赴美讀大學的狀元郎證明：頂尖人才不必過早定型。反觀台灣，在補助款與成績掛鉤的制度下，不少小球員被迫放棄學業與多元發展。
《知新聞》深入訪談美職球探與基層名帥，解析台灣體育養成教育三大痛點，成績掛鉤補助的制度綁架、學業與體育的二分法斷層、硬體與人口的結構性鴻溝，運動部長李洋已思考在「場地不足」與「轉型焦慮」中，打破專項訓練的宿命，找回以人為本的運動教育。
澳洲狀元郎赴美讀大學才展露頭角
2026世界棒球經典賽（WBC）上周落幕，中華隊預賽首戰爆冷敗給澳洲，最終成為無緣8強的關鍵，回顧本屆經典賽，澳洲確實打出驚奇，雖然全國棒球風氣並不盛行，但卻差點與日本攜手挺進8強複賽，還培養出澳洲首位大聯盟選秀狀元巴札納（Travis Bazzana），巴札納的養成之路或許有台灣值得借鏡之處。
回顧2024年MLB選秀會上，來自澳洲的巴札納創造了歷史，成為澳洲首位大聯盟選秀狀元，高中打板球的他後續轉往棒球發展，再到美國讀大學，大學期間展現出優秀的棒球天賦，最終在MLB選秀會獲選為選秀狀元，還代表澳洲在今年的經典賽打出亮眼成績。
巴札納的成功證明，就算不是提早進入單一專項訓練同樣能成為頂尖運動人才。反觀台灣，長期以成績為導向的核心精英開發模式，運動員過早定好專項，反而可能限制了未來發展的各種可能性。
球員到美國念書 多數家境難以負荷
巴札納的崛起凸顯澳洲、歐美等國的運動文化與台灣大不同，在澳洲與美國，青少年時期往往被鼓勵跨足多項運動，曾在美國留學的1名台灣美職球探指出，在美國有所謂的「學生運動員（Student-Athlete）」，在不同的季節會有不同運動可以參與、透過不同運動可以提升自己，但「學生運動員」在台灣是不存在的。
這位長時間在台灣基層找出璞玉的美職球探分析，以巴札納為例，他之所以能無縫銜接到美國念大學，最大關鍵是在語言，「台灣球員到美國唸書、打球需要適應，首先就是語言，再來是家庭環境，多數台灣打球的孩子家境都不是太好，到美國唸書除非拿到獎學金，否則家境難以負荷。另外，台灣打球的孩子書可能念的不是很好，但在美國是學業、球技並重。」
冠軍教頭賴敏男：台灣運動風氣比不上日本
北市東園國小少棒隊總教練賴敏男，去年帶領該校少棒隊一路過關斬將，為台灣打回睽違29年的威廉波特世界冠軍。他也觀察到，澳洲即便少棒成績不見得頂尖，但其運動風氣是「全面化」的重視，台灣運動風氣近年來雖有慢慢提升，但對比其他國家還是不足，而這部分從場地數量就可見一二。
他以鄰近的日本為例，日本打棒球人口基數多，學校、公園都有許多棒球場，有了場地也才有辦法培育出更多人才，也才能從少棒到成棒搭建穩固的金字塔。
從小決定運動專項 源於學校成績取向
台灣運動員為何難以擺脫從小就決定專項的宿命？前穀保家商、現任新北成棒隊總教練周宗志直言，這與制度面脫不了關係，「學校代表隊不管是哪個單項，都以成績為取向。成績越好，政府補助款越多。」
周宗志指出，這種獎補助機制迫使教練必須以成績為導向，不得不縮減孩子多元嘗試的空間，但近年來這樣的風氣也逐漸在改變。
職棒高中選秀常態化 也遭質疑過早打職業
長年在基層服務的賴敏男也觀察到變化，近年來台灣家長對於讓小孩子多元嘗試的觀念已逐漸在轉變，越來越多家長會讓小孩子嘗試不同種類運動，但也看到有部分家長對於「跟不上進度」的焦慮，讓孩子在接觸其他運動後，最終仍迫於壓力回歸專項訓練。
隨著近年各國職棒高中生選秀常態化，外界對「過早打職業」出現質疑，有人認為球員們應該要先念大學，除了累積更多經驗外，在課業上也能吸收更多知識，以利未來卸下球員身分後的下一步規劃。
周宗志認為，重點不在於何時打職棒，而在於「養成系統」，「不是選秀順位前幾輪選進來1、2年就要一軍可以用，沒有那麼多江坤宇。」周宗志強調，美職小聯盟有完善的級別制度，球團對於18歲畢業的高中生可能有4、5年完整培育計畫。台灣職棒球團在選擇高中應屆畢業生的同時，是否具備循序漸進的配套措施，才是決定高中生打職棒成敗的關鍵。
李洋重新定義體育班 培養完整運動人才的環境
針對國內運動員過早定好專項，喪失多元發展的可能，教育部去年曾表示希望國小體育班退場，但在運動部成立後，部長李洋表示希望以體育班轉型作為改革主軸，運動部認為體育班不應只是「訓練選手的場域」，而是「培養完整運動人才的環境」，體育班的發展方向應回歸以教育為核心、學生適性發展為重心，以兼顧學業、運動與生涯探索，避免過早單一化訓練。
運動部將透過盤點現行體育班制度的結構與問題，並和教育部合作，包括強化保障學生學習權益，朝向社團化與社區化的方向轉型，以推動學校運動團隊、訓練站或社區俱樂部等多元的運動參與管道，讓運動參與機會不限於體育班，讓孩子在不同階段，都能找到最適合自己的運動道路。
冠軍教頭：場地不足是最大關鍵
儘管轉型方向明確，但現實依然嚴峻，「場地不足」就是最大的關鍵之一，「台灣要社區化，但場地在哪裡？」賴敏男直言，其實現在不管是否是專項的校隊抑或是社區球隊，都面臨場地不足的挑戰，另外就是在人口基數的普及率上，與美、日、澳仍有巨大鴻溝。
巴札納的成功，反映了一種更具韌性的養成模式。台灣在追求國際賽名次的同時，如何從「成績至上」的專項訓練，轉化為「教育為本」的多元探索，將是運動部、台灣運動文化重要的考驗。
