115學年度將於8/31開學，但許多學校至今仍找不到足夠教師，公立國中小尚待聘用的代理教師，截至9/25，還有614個缺尚未找到老師。
🔗 延伸閱讀《教師荒！開學在即招不到老師 公立國中小還缺614位老師》
全中教今天發布新聞稿表示，教師荒危機讓許多學校經歷10幾次招考依舊找不到老師，甚至迫於開學壓力，不得不放寬門檻「只求有人」，若政府繼續無視教育職場環境惡化的事實，最終傷害的將是教學品質。
全中教指出，年輕世代對教職棄如敝屣的原因，在於待遇誘因蕩然無存與職場環境高度惡化，薪資成長完全追不上物價漲幅與科技業待遇，加上年金改革後未來的退休保障大幅縮水，讓教職徹底失去吸引力，而校事會議制度淪為無端濫訴的工具，破壞教師的專業尊嚴，加上繁重的行政作業，讓現職教師心力交瘁。
面對教師荒，全中教認為，短期解方應該鬆綁退職公教人員兼課薪資上限，並增設全學期兼課教師專業津貼。
全中教說，目前退休教師兼課或兼職的每月薪資天花板，仍凍結於最低工資，遠低於退伍軍人的委任一職等上限38130元，導致退休老師能協助的節數上限被壓縮，無法完整承擔請假整個月的代理課程，應將公教退職人員薪資上限提高至38130元，以釋放優秀退休師資彈性人力，另外，兼課教師若承擔全學期課程，可能需負責批改作業、評量命題、閱卷及學習成果認證等，應給予全學期兼課教師學期前後各兩週的課後處理津貼，或核發額外津貼，提升兼課教師協助教學的意願。
全中教也說，兼課教師未領有本俸，超兼課鐘點費應考量備課、批閱作業及指導學生的時間，超兼代課鐘點費不應以1分鐘10元作為計算基礎，應以1分鐘15元為計算基礎，再分高中、國中、國小的授課時長來採計。
至於長期改革方向，全中教強調，應該提升待遇保障、重塑尊嚴。
全中教指出，長期而言應建立教師薪資與物價、科技業具競爭力的調整機制，引入業界資源給予彈性薪資，提高各項職務與導師加給，同時重新審視退撫機制，另也要廢止校事會議，簡化處理不適任教師的調查程序、設置防濫訴門檻，並且全面精簡不合理的評鑑、訪視與計畫指標，落實行政減量。
