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獨家｜教師甄試理化老師缺額多 只聘到一半！教團：被科技業吸走
【記者王良博／台北報導】近年教師荒嚴重，尤其理工科老師招聘不易，近期各縣市的國中老師教師甄試陸續放榜，許多縣市的理化老師都未足額錄取，引發教育圈熱議。《知新聞》查證發現，未足額錄取原因主要是報考、到考人數均偏低所致。教團分析，近年理工領域教師薪資和業界差異太大，且教職大環境不友善，許多理工教師人才被科技業吸走，是主要原因。
國中理化師錄取不足額
教師荒現象是近年教育現場一大難題，尤其理工科老師難尋，特別受到關注。近期各縣市的教師甄試陸續放榜，教育圈人士發現，有不少縣市的國中理化老師，都沒有足額錄取，像是台北市、桃園市等都有此情況，再次顯現教師荒的情況。
《知新聞》記者實際查詢這兩個縣市的教師甄選相關資料，發現確實理化老師未足額錄取情況頗為嚴重。
以台北市今年的國中正式教師聯合甄選來看，理化科教師缺額有56個（不包含特教資優理化），最終僅正取30人，無人備取。換算下來，大約只補上53％的教師人力需求。
桃園市今年國中新進教師聯合甄選當中，理化科教師缺額41個（不包含特教資優理化），最終正取19人，無人備取。換算下來，僅約補上46％的教師人力需求。
報名、到考人數都偏低所致
針對國中教師甄試當中，理化科不足額錄取的原因，台北市政府教育局告訴《知新聞》，理化科共80人報考，初試有62人到考，54人進入複試，複試則僅36人到考，其中6人因任一項目原始分數未達70分，被認定未達錄取標準，為維持教甄品質及確保教育專業，所以只有正取30人。
台北市政府教育局分析，國中理化老師未足額錄取，一方面是報名及到考人數較少，另一方面也和教甄有最低錄取標準有關。
桃園市政府教育局則說，理化科報考人數有70人，實際參與複試者則是33人，最終有19人符合各項目原始平均分數達75分的最低錄取標準，因此列為正取。
各校得找代理教師承擔授課
對於多個縣市教師甄試當中，國中理化老師未能足額錄取的現象，全國高級中等學校教育產業工會（全中教）理事長史美奐接受《知新聞》採訪時說，未足額錄取的情況下，學校後續就得招聘代理教師，且招聘代理教師也可能需要多次招聘，萬一真的無法找到足夠的代理教師，就要由校內其他老師承擔更沈重的授課負擔。
他也提到，如果招聘到有經驗的代理教師，教學上沒有問題，但若是多次招聘之後才找到代理教師，應徵資格會隨之不斷放寬，可能較難確保教學品質，像是代理教師第三招就已經放寬到無教師證也可應徵。
理工教師人才被科技業吸走
至於理化老師報考、到考人數偏低的原因，史美奐分析，首先是在AI浪潮下，科技業前景良好，許多理工領域師資轉入科技業任職，「年薪百萬在科技業可能3年、5年就達到了，教師要10幾年以上」，在薪資落差很大的情況下，理工教師人才被科技業吸走。
再者，史美奐提到，近年教師社會地位低落、學生與家長狀況多，加上校事會議制度對教師不友善，整體教師職場環境難以吸引人從事教職，即使是對教育很有熱忱者，也容易受打擊。
業界可支援理工教師薪資
面對理工領域教師荒的問題，史美奐建議，教育大環境要檢討改進，可先從消滅校事會議亂象做起，另外，可以考慮用由業界提供資金的方式，來給予特定科目老師額外的薪資支持，讓理工領域教師的薪資，不要跟科技業差距太大。
史美奐坦言，此措施若上路，其他科目教師一定會有相對性剝奪感，因此不能由政府經費給理工科目老師較高薪資，由企業支應比較可行。
近年教育部也有注意到理工教師不易聘任的問題，有推動放寬業界人才擔任高中職專技教師、開設理工領域師培公費碩士班等，但成效還有待觀察。
