廣告
快訊
KNEWS
⚡
國小師要學生背誦白色恐怖「酷刑」！議員怒轟 教育局回應了
【記者古和純／高雄報導】高雄市議員許采蓁今天質詢教育局長吳立森時，踢爆高雄某國小教師要求小五生背誦「下體受傷」、「香菸燻眼」、「自殺未遂」等白色恐怖受害人受刑內容，她怒批這些字句不僅兒童不宜，對於歷史教育只有散播恐懼，毫無幫助；對此教育局回應，此為該教師個人行為，非學校整體教學立場，目前已初步掌握個案情形，進一步釐清事實。
高雄國小教師要求小五生背誦「酷刑」
國民黨籍市議員許采蓁今天拿出小五家長的陳情內容，家長披露五年級小學生為了考試背誦的教材，竟是要求背熟誰被毆打、誰被打到下體受傷、誰被剝奪睡眠，讓家長直呼不可思議，非常不適當！許采蓁表示，該陳情家長也是名退休老師，看到孩子讀著這份教材，除了震驚外，他認為根本就是散播「仇恨教育」。
許采蓁表示，這份教材不只違反《兒童權利公約》、《教育基本法》，也忽略歷史教育應該有更完整的時空背景論述，教師可以在課堂上用討論方式來教育白色恐怖的歷史，對於死背硬計受刑內容，除了影響學生身心外，只是散播仇恨與恐懼，明顯是不適任教材。
校園教育不中立！市議員要求全面檢討
許采蓁今天列舉如台中高中將「青鳥行動口號」置入考題，逢甲大學老師公開在課堂宣傳「大罷免」，以及本案高雄某國小缺乏脈絡性的教導白色恐怖教育，都是近期校園出現「教育不中立」情形，她具體提醒教育局公民教育應納入廣泛論點，並且遵守《教育基本法》相關規定，秉持教育中立。
教育局長吳立森質詢時回應，應考量學生的年齡、心智成熟的程度來進行教材的編撰，因此對於這個案件將會立即性進行調查，後續教育局也對外表示，針對市議員關注學校於社會領域課程中的歷史教學內容，高雄市教育局目前已初步掌握個案情形，並將進一步釐清相關事實。
教育局調查：該師個人行為非學校立場
教育局指出，經初步瞭解，該情形為個別教師於課堂教學中的個人行為，非學校整體教學立場。教育局將針對該個案與學校及教師進行溝通，了解教學脈絡，並適時提供必要的專業輔導。
針對所有教學內容，應依據108課綱規範辦理；歷史教育為社會領域中重要學習內容之一，旨在協助學生認識台灣的歷史脈絡、人權價值與民主發展，並透過課程培養其思辨能力與公民素養。
教育局重申，依據《教育基本法》第6條規定，教育應本於中立原則，學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動，亦不得強迫教職員或學生參與任何政治性活動。各級學校在進行教學設計與教材選用時，應確實落實中立性原則，並確保內容具適齡性與專業性，尊重學生的多元理解與感受。
教育局將持續關注後續發展，並提供必要的專業輔導，確保學校教學內容符合課綱精神，兼顧適性、適齡原則，落實教育中立與專業要求，營造學生安心學習的校園環境。
推薦新聞 高雄長庚醫院給藥出包！家長餵藥驚見「藥水貼別人名字」 院方這樣解釋
