立法院教育及文化委員會今（19）日下午排審《偏遠地區學校教育發展條例》修法，台教產等8個教師工會，會前發布新聞稿提出修法建議。
台教產理事長郭彥成表示，現行《偏鄉條例》規定，在非偏遠地區服務成績優良，且自願赴偏遠地區的校長、教師，應給予特別獎勵，不過，落實至子法《自願服務偏遠地區學校校長及教師特別獎勵辦法》時，是給予偏鄉校長、老師傷害保險補助，適用對象也劃定於《獎勵辦法》立法之後的108學年度起「新任」與「轉任」教師。
郭彥成說，此設定切割立法前已在偏鄉任教的老師，導致108學年之前即深耕偏鄉的教師，根本未能獲得傷害保險補助，釀成「新任轉任有保障、長期深耕無保障」的「一校兩制」怪象，嚴重打擊第一線教師留任士氣。
另外，宜蘭縣教師職業工會理事長蕭家怡強調，偏鄉學校的健全運作，絕非僅靠校長與教師，幹事、護理師等行政團隊同樣不可或缺，然而，《偏鄉條例》將傷害保險補助僅限於校長及教師，同樣承受艱辛通勤與天災威脅的行政人員慘淪二等公民。
高雄市教師職業工會理事長李雅文則提到，現行《偏鄉條例》所指的特別獎勵，根本未將「傷害保險」明文列入，致使教育部在制定授權子法時，將「傷害保險」塞進特別獎勵的範疇。她強調，偏鄉山路坍方、落石砸落等通勤風險，是全體偏鄉教育工作者每日面臨的威脅，保險是必要生命安全保護，本就該由法律明定保障。
台教產建議，《偏鄉條例》應修法，規定偏遠地區學校校長及教職員，除應由主管機關為其另行投保傷害保險，且校長及教職員在非偏遠地區學校服務成績優良，並自願赴偏鄉服務，應給予特別獎勵。
郭彥成解釋，此修法建議，一方面將傷害保險回歸獨立法律保障，適用對象擴大至「校長及教職員工」，另一方面也回歸「自願轉任特別獎勵」本質，並與基本人身安全明確區隔。
