校事會議二修版公布
校事會議制度先前遭批有濫訴、有罪推定等問題，教育部1月修正校事會議制度，修正重點包含刪除匿名檢舉、強化案件分流等，改革後檢舉案件量、受理送校事會議量，以及檢舉案不受理率，均有改善。不過，立法院教育及文化委員會7/27審查1月修改的校事會議制度相關法規，在藍白立委人數優勢下，決議將新修版校事會議制度退回。
教育部今天公布再次修訂的校事會議規定，教育部表示，9月邀集教師、家長、校長及關心兒少權益等團體與代表及各地方政府召開研商會議，今天修正發布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」（解聘辦法）第8條、第9條之2，以及「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」（考核辦法）第6條之1。
校事會議修法三大重點
教育部說明，本次校事會議修正共有3大重點，首先是「顯屬依法不予處罰情形，學校應予結案」，學校接獲檢舉後，如果教師的行為顯屬解聘辦法所定不予處罰的情形，或符合學校依《教師法》訂定的輔導或管教學生辦法，學校應予結案，無須再召開校事會議，學校可用親師生溝通、行政晤談或其他方式，設法化解衝突。
再者是「主管機關接獲顯屬依法不予處罰情形，主管機關逕行結案，無須通知學校處理」，當學校主管機關接獲檢舉或知悉的事件，若教師的行為，顯屬解聘辦法所定不予處罰的情形，應通知檢舉人檢舉事件結案，且不通知學校處理。
第三為「明確考核案件以校內人員調查為原則，限縮外聘調查條件」，為落實解聘辦法（不適任解聘）與考核辦法（一般懲處）的案件分流，並考量涉及教師一般成績考核的事件相對單純，考核案件以學校派校內人員調查為原則，僅在學校因員額編制、為偏遠地區學校或有其他特殊情形，派校內人員調查有困難的話，才能派校外人員調查。
推動教師支持措施
此外，教育部表示，除了制度修正外，也會持續推動四大教師支持配套措施，包含強化教師合理管教權、建構心理與法律雙軌支持機制、健全校園職安機制，以及落實家長管教責任。
教育部說，目前以已著手研訂「高級中等以下學校教師一般管教措施十六項實施引」，另也預計10月中公布補助地方政府提供教師法律諮詢的措施，並於10月底公布「各級學校及教保服務機構職場不法侵害預防指引」。
教育部國教署長彭富源表示，校是會議新制今天公布，將於10/9上路。
