分科測驗|化學創新課綱以來最難 補教估頂標、前標下降
【記者王良博/台北報導】114學年度分科測驗7/11、7/12舉行,今(11)日上午化學科已經考完。補教老師表示,化學試題難度高,出題用心而創新,但圖表、數據解讀過多,也很少基本題,是新課綱以來最難的題目,考生恐會苦不堪言,另也預估,頂標、前標的分數會往下降。

分科測驗今天及明天舉行,得勝者文教今天舉行解題記者會,針對化學試題,化學補教老師黃鑫直呼是「新課綱以來最難的題目」,學生恐會有很大挫折感,尤其前半段選擇題難易適中,後半段卻難度越來越高,有不少實驗判斷題,甚至有些題目已偏向大學實驗範圍。
黃鑫也說,較難的題目是多選題第16到17題,而混合題有幾個比較少見的題目,如第23到25題是歷屆比較少看到的題型,但難度不高,另有冷門主題,像是第6到7題是舊教材題目。

值得注意的是,混合題29到31題,考果膠配合酸鹼相關知識,並搭配圖表,難度很高,黃鑫直言,題型出得漂亮,但這是最後一題,考生寫到最後發現難度這麼高,很有挑戰性。
江青釗也說,29到31題連他都解題解到恍神,學生看到會很緊張,困難之處在於題目是把果膠加入鹽酸、氫氧化鈉等,再看其導電度跟酸鹼值的變化,而圖表還分成三個區塊,學生要把化學反應過程切割看待,而且數據要花很多時間解讀。

整體來說,黃鑫認為,化學試題基本題少,而且課綱內的實驗都沒有出題,只讀課內或歷屆試題很難拿高分,對常做實驗或做過科展等的學生比較有利,而今年頂標、前標分數一定比去年降低。
江青釗則說,整份題目非常創新,每一題都是很新穎的題目,但圖表、數據解讀等太多,也很少基礎題,會讓學生苦不堪言,建議仍應該顧及中等程度學生的成就感,可多著重一些課綱內的實驗題目,多一些基本題,可變成很優秀的試題。

此外,全國高級中等學校教育產業工會(全中教)試題評論老師則說,化學試題新穎題組數相當多,尤其圖表題數量較多,計算題型尚可,8成以上試題屬整合高層次能力的數據圖表分析。
全中教試題評論老師也說,第19題製備硼元素題目,恐有超綱之虞,而取材生活化的試題,包含第26到28題環境荷爾蒙,第29到31題為果膠。整體試題對於能推理數據分析、認真實驗的學生較為有利。
