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分科測驗｜化學創新課綱以來最難 補教估頂標、前標下降
【記者王良博／台北報導】114學年度分科測驗7/11、7/12舉行，今（11）日上午化學科已經考完。補教老師表示，化學試題難度高，出題用心而創新，但圖表、數據解讀過多，也很少基本題，是新課綱以來最難的題目，考生恐會苦不堪言，另也預估，頂標、前標的分數會往下降。
分科測驗今天及明天舉行，得勝者文教今天舉行解題記者會，針對化學試題，化學補教老師黃鑫直呼是「新課綱以來最難的題目」，學生恐會有很大挫折感，尤其前半段選擇題難易適中，後半段卻難度越來越高，有不少實驗判斷題，甚至有些題目已偏向大學實驗範圍。
黃鑫也說，較難的題目是多選題第16到17題，而混合題有幾個比較少見的題目，如第23到25題是歷屆比較少看到的題型，但難度不高，另有冷門主題，像是第6到7題是舊教材題目。
值得注意的是，混合題29到31題，考果膠配合酸鹼相關知識，並搭配圖表，難度很高，黃鑫直言，題型出得漂亮，但這是最後一題，考生寫到最後發現難度這麼高，很有挑戰性。
江青釗也說，29到31題連他都解題解到恍神，學生看到會很緊張，困難之處在於題目是把果膠加入鹽酸、氫氧化鈉等，再看其導電度跟酸鹼值的變化，而圖表還分成三個區塊，學生要把化學反應過程切割看待，而且數據要花很多時間解讀。
整體來說，黃鑫認為，化學試題基本題少，而且課綱內的實驗都沒有出題，只讀課內或歷屆試題很難拿高分，對常做實驗或做過科展等的學生比較有利，而今年頂標、前標分數一定比去年降低。
江青釗則說，整份題目非常創新，每一題都是很新穎的題目，但圖表、數據解讀等太多，也很少基礎題，會讓學生苦不堪言，建議仍應該顧及中等程度學生的成就感，可多著重一些課綱內的實驗題目，多一些基本題，可變成很優秀的試題。
此外，全國高級中等學校教育產業工會（全中教）試題評論老師則說，化學試題新穎題組數相當多，尤其圖表題數量較多，計算題型尚可，8成以上試題屬整合高層次能力的數據圖表分析。
全中教試題評論老師也說，第19題製備硼元素題目，恐有超綱之虞，而取材生活化的試題，包含第26到28題環境荷爾蒙，第29到31題為果膠。整體試題對於能推理數據分析、認真實驗的學生較為有利。
