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年輕的他們當老師1|無助被國中班導接住 她拼3次教檢當特教老師

年輕的他們當老師1|無助被國中班導接住 她拼3次教檢當特教老師

近年教師職業吸引力下降,不過,每年仍有許多年輕老師選擇走進校園,他們並非沒有其他職業選擇,而是懷抱對教育的熱忱,踏上為師之路。教師節前夕,《知新聞》專訪2位不到30歲的年輕老師,看見他們選擇當老師的契機,以及教職生涯的酸甜苦辣。 【記者王良博/專訪】26歲的陳婉瑜是特教老師,她小時候表現不突出,國中時還經歷父親生病、過世,但老師一路鼓舞,選她當班長,也接住她的無助。後來她決心走上老師之路,經過轉學考、整整考了3年的教師資格考試,現在成為特教老師,和當年的國中老師一樣,扮演著支持孩子的角色。(以下內文以第一人稱方式呈現)
教育部研商「校事會議」修法 EdYouth:應設校外專責機構

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【記者王良博/台北報導】不適任教師處理制度中的「校事會議」引發討論,教育部今(3)日找來各團體研商校事會議修法方向,學生團體EdYouth建議,投訴案件的初步篩選及調查,可由縣市政府教育局處,成立校外專責調查機制負責,藉此降低學校行政負擔,案件也能在具專業性的機制下處理。
高中國文課本出現「雞雞」掀論戰 北一女師:議題、文學性都適合

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【記者王良博/台北報導】近期有網友發文指出,國文課本收錄作家陳思宏的文章〈泳褲〉,文中出現「雞雞」字眼,引發討論。對此,北一女國文老師蔡永強向《知新聞》分析,此文談的是作者成長過程,面對的身體變化與心理成長,無論議題或文學性都相當適合高中生閱讀,放大特定字句是以偏概全。他也強調,經典古文也有很多真誠情感的描述,無論文言文或白話文,只要作者的書寫動人,就能打動人。
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