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會考｜自然科圖表題高達86％ 端午立蛋入題！跨科整合實驗設計
【記者王良博／台北報導】114年國中教育會考昨（17）日起連2天舉行，今天上午自然科已考完。國中老師分析，自然科試題文字多、圖表多、生活情境多，圖表題高達86％，但沒有複雜計算題，至於較為創新的題目，則有以端午節立蛋習俗，結合實驗設計操作、地科天文變化，以及物理的力學概念，是跨科整合題目。
會考5/17、5/18登場，全國有17萬餘名考生，今天上午自然科已經考完。
對於會考自然科的考試情況，全國試務會統計，有2327人缺考，缺考率1.33％。另外，自然科考試有一件疑似作弊違規，全國試務會副主委王延煌說，該名考生考試時推著額頭，假裝在摸頭，實際上卻在偷看隔壁考生的答案。
針對自然科試題的特色，台北市萬華國中生物老師王美玲表示，自然科試題「三多一沒有」，文字多、圖表多、情境多，但沒有複雜計算題，計算都是單一概念、公式就可以解題，雖然學生還是要會計算，但重點在於計算題背後的科學概念，而圖表題則高達86％。
她也提到，自然試題生活經驗題目多，像是端午節立蛋就入題，另有能源、全球氣候變遷等主題。
在自然科試題生物題目部分，王美玲說，實驗題跟實作題數量多，例如第45題到第46題的題組，主題是出血時間檢查的實驗操作，學生要針對資訊推論疾病，結合生活情境、學科知識跟資料判讀。
對於物理題目，台北市古亭國中理化老師劉權賢說，理化題目主要以學科基礎命題，結合生活經驗，例如超音波產檢、踩踏自行車發電以烤土司等，另有端午立蛋題目牽涉太陽跟地球的相對位置，再結合物理的力學內容，屬於跨科整合。
他也提到，理化題目有不少涉及實驗、實作題，例如說第2題考密度，學生要進入過實驗室操作過，而第38題電扇節能檢測的實驗設計、第40題測驗水的蒸發與凝結概念等，都是此類題目，提醒學校老師要多帶學生到實驗室做實驗，除了可熟悉實驗器材，也可增加觀察力與思考。
另外，劉權賢指出，試題中也有題目是把電力的英文單位寫出來，因此學生看懂科學單位很重要，因為科學單位可以代表物理量的意義，學生務必要搞清楚。
台中市中港高中理化老師張文昭則說，化學領域題目透露希望學生「用力生活」，有很多生活情境題目，像第28題是氧化還原反應概念，涉及維生素C使碘液變色，可培養學生對於生活食品成分的判斷；第41題讓學生以數據圖，推估飛機選擇燃料上的效能，也談及氫能源。
至於地科題目，新北市永平高中地科老師沈文俊說，第49、50題，以模擬月相實驗入題，是課本常見實驗操作，學生要思考月相原理，同時融會貫通課本中的月相變化圖，並有效閱讀題本，找出關鍵字為「上弦月」，就能順利解答。
他建議，未來學生可在上課前自己解讀圖表，上課過程則仔細聽老師對圖表的解釋，事後也可跟老師同學交流，會對課本圖表了解比較透徹。
沈文俊強調，綜觀近年會考題目，不斷融入生活跟探究，是鼓勵用用科學解決實際問題。
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