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教育部補助增置特教助理員 116學年預估達1600名
【記者王良博／台北報導】教育部國教署推動「提升高級中等以下學校及幼兒園特教學生助理人員服務品質計畫」專案，補助地方政府增置月薪制特教學生助理人員，115學年度將補助增置400名，預計至116學年度全國可達1600名，以充實並穩定特教教學現場支持人力。
國教署今（29）日發布新聞稿表示，特教學生助理人員提供身心障礙學生，在校學習的生活照顧、學習支持及安全維護，但過去採時薪制，有流動率高、人員難聘及服務無法銜接等問題，因此國教署自113學年度起，推動月薪制與時薪制人力並行，分4年補助縣市進用月薪制學生助理人員，至116學年度共可達1600名。
另外，國教署也針對時薪制人員，推動久任加給制度，實際服務達800小時以上者，時薪可加成5%至20%。
台中市立清水高中學生家長凱爸表示，政府推動月薪制是對特教支持的重大改善，過去時薪制人員流動較高，導致孩子需要不斷重新適應，改為月薪制後，能提升助理人員的穩定性與投入度，提供學生長期且有品質的陪伴與協助。
學生小凱也表示，助理員阿姨平常會幫助他們在學校活動，如果常更換，會需要重新適應。
班級導師郭老師則表示，助理人員跟學生本身形成互信關係，能造就學生學習環境安定感，有些事情只靠意會，即可心念相通，讓學生能心情穩定學習，因此長期合作前提下，月薪制助理人員是重要的。
