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高雄國小教師遭長期檢舉身心受創住院 工會怒批校事會議害人
【記者王勇超／高雄報導】高雄市一名林姓國小教師近日在社群平台發文詢問校園最高樓層位置，並透露承受沉重壓力，隨後入住醫院接受治療，引發教育界震撼。全國教育產業總工會專員劉亞平今天表示，林姓教師長期遭家長檢舉、提告及校方調查，身心承受龐大壓力；高雄市教育局對《知新聞》表示，已暫緩相關調查程序，並將全面檢視校事會議運作機制，研議改革方向。
多項指控未成立 林師仍陷調查程序
劉亞平今天在臉書發文表示，他與林姓教師相識超過20年，認為對方是一名正義、勇敢、認真且專業的教師，過去曾多次為學生權益及校園事務發聲，也因此捲入多起爭議與訴訟案件。
劉亞平說，林姓教師近年因依法通報學生間霸凌事件後，遭家長持續檢舉及提告，歷經體罰、霸凌及不當管教等調查程序，相關案件均未成立，妨害名譽案件也獲不起訴處分，但仍被認定有親師溝通問題，進入不適任教師輔導程序。
劉亞平表示，林姓教師完成輔導後原規劃透過市內介聘調校，但後續又遭檢舉涉及性別平等及不適任教師相關案件，除調校計畫受阻外，還須面對考績會、性平調查及校事會議等程序，長期處於高壓狀態。
林師入住醫院治療 工會探視表達支持
劉亞平說，工會過去一年多持續提供法律及相關協助，補助委任律師費用逾新台幣20萬元，但新的檢舉案件仍接連出現。他認為，現行校事會議及相關調查制度有檢討必要，避免教師長期陷入反覆調查與申訴程序。
劉亞平另於昨（5）日發文表示，接獲通知得知林姓教師已入住高雄市立凱旋醫院接受治療，工會人員隨後前往探視，轉達外界關心與支持。
教育局暫緩調查程序 將檢討校事會議機制
教育局表示，林姓教師近期在社群平台發表負面言論，校方依規定啟動通報程序，列為衛生局關懷個案，並於6月4日在警消協助下安排就醫安置。
教育局指出，考量當事人已表達對調查程序的負面情緒，且持續於社群平台發表相關言論，目前尚在進行中的調查程序已先行暫緩，以確保其身心安全。
至於外界關切林姓教師歷年遭檢舉案件數量，以及成立與不成立件數，教育局表示，因涉及個人資料及檢舉人保護，不便對外提供相關資訊。
教育局強調，未來將持續以「溝通先行」及「法律後援」雙軌並行方式，兼顧教師權益保障、專業支持及親師生溝通需求，並持續檢討校事會議運作實務，向中央提出制度改革建議，以回歸教育本質。
教育局推校事會議改革 強調溝通先行
教育局說，近期已召開校事會議改革研商會議，邀集教師工會、教師產業工會及校長協會等代表共同討論，初步達成共識，未來將朝「溝通先行」方向改革校事會議制度，希望在爭議初期透過調處機制化解衝突，減少直接進入繁複調查程序的情況。
教育局表示，未來將引入心理、輔導、法律及教育等外部專業資源協助學校處理親師生爭議，並規劃提供教師法律諮詢服務，同時整合學輔及校安資源，建立單一窗口協助學校處理相關事件。
