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教育部13篇「識讀中國」教材完成 老師可不用！9月陸續上路
【記者王良博／嘉義報導】教育部先前拋出，將編撰識讀中國大陸的教材，教育部主秘林伯樵今（9）日表示，目前已經完成13篇內容編撰，正在針對審查意見進行修改，此教材為老師補充教材之用，不放入課本，教師未使用也不會遭受懲處，相關教材預計9月開學後就會陸續上路。
面對中共威脅，先前教育部宣布，要編撰識讀中國大陸威脅的相關教材，但也強調僅當成補充教材，老師可以不使用。
114年度全國教育局處長會議今起一連兩天在嘉義舉行，今天會議結束後，教育部長鄭英耀、主秘林伯樵等人，接受媒體聯訪。
針對識讀中國大陸教材的製作進度，林伯樵表示，目前已經完成13篇內容編撰，也經過初步審查，編輯團隊正在針對審查意見進行修改，後續會讓老師可配合現行課程使用，像是老師教學到民主制度課程，可以有額外實例用於授課，目前也開始進行教師增能研習，未來會讓更多老師能參與研習。
他也說，教材的設計希望引導學生討論，讓學生進行議題思辨，而非給予學生明確的對錯觀念，例如說先前台灣在12強棒球賽獲得佳績，但學生可能會好奇展示國旗相關議題，就可用此教材來討論，我國面臨的國際情勢。
林伯樵強調，教材內容僅作為補充教材，提供老師使用，不會放入課本，老師也不會因為沒有使用而遭受懲處。媒體追問，是否會將此一補充教材列入考試，林伯樵說，不會要求老師要怎麼出題，教材僅作為參考之用。
至於識讀中國大陸的教材何時上路，林伯樵稱，9月開學後就會陸續上路，但因還有審核程序，避免出錯，不會同時推出13份教材。
