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師鐸獎|從國中最後一名到獲獎教師 鍾武龍教育傳承28年獲肯定

鍾武龍是今年師鐸獎得主,他曾是國中最後一名的學生,如果已在母校苗栗農工任教28年。李柏毅攝 zoomin
鍾武龍是今年師鐸獎得主,他曾是國中最後一名的學生,如果已在母校苗栗農工任教28年。李柏毅攝
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【記者王良博/台北報導】苗栗農工教師鍾武龍是今年師鐸獎得獎教師,他自述從小學業表現不佳,但進入技高畜牧科後,因學習型態改變加上班導師的引導、鼓勵,讓他學習如魚得水,後來更決定投身教職,返回母校任教28年,如今已有他的學生在完成學業後,回到苗栗農工任教,成為他的同事。他直言,教育傳承應該是他獲得肯定的原因。

教育部今(22)日舉行115年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會,今年一共有72位教師榮獲師鐸獎。

苗栗農工教師鍾武龍,是今年師鐸獎得主,他是苗栗農工教師,因技高時期受老師啟發,因而走上教職之路,返回母校任教28年。

回憶起求學生涯,鍾武龍說,他過往曾在學業面臨逆境,國中幾乎都是最後一名,後來因成績不佳,加上從小家中養雞、鴨、鵝等動物,讓他很喜歡動物,因此就讀苗栗農工的畜牧科,結果到了技高,因實作機會多、動物很多,學習型態跟國中不同,讓他學習得很開心。

鍾武龍是今年師鐸獎得主,他回顧,就讀技高時是他學習歷程的轉捩點。李柏毅攝 zoomin
鍾武龍是今年師鐸獎得主,他回顧,就讀技高時是他學習歷程的轉捩點。李柏毅攝

他也提到,他在技高遇到貴人老師,班導師不走打罵教育,反而不斷引導、鼓勵,讓他覺得自己有希望,可以為自己努力。鍾武龍笑說,國中時他媽媽都叫他不要太早睡,讀書讀晚一點,技高時反而媽媽總叫他不要讀書讀太晚,這些改變全要感謝班導師的教育。

技高畢業後的鍾武龍前往動物醫院工作,並學習寵物美容,接著為了當老師,又歷經重考才就讀二技,畢業後則順利考回母校擔任教師。

鍾武龍說,多年來他把自己當成學生的學長,面對學弟妹總有多一點的包容跟理解。他強調,自己希望學生找到自信,因此帶學生參加很多活動,像是話劇比賽等,可讓學生學習分工、團隊合作,準備比賽過程,也可讓學生展現真實情感。

鍾武龍(右後)說,他把自己當成學生的學長,有多一點的包容跟理解,圖為他和學生的合影。資料照。教育部提供 zoomin
鍾武龍(右後)說,他把自己當成學生的學長,有多一點的包容跟理解,圖為他和學生的合影。資料照。教育部提供

說起獲得師鐸獎的肯定,鍾武龍自認,是因教育工作的傳承而被看見,除了自己傳承老師的教育精神,他也有學生參與技能競賽獲獎、保送屏科大就讀,現在同樣回到苗栗農工任教,成為他的同事。

 

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# 師鐸獎 # 鍾武龍 # 苗栗農工
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