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民團怒吼廢除校事會議調查制度 嗆教長鄭英耀「無力解決應立即下台」

民團怒吼廢除校事會議調查制度 嗆教長鄭英耀「無力解決應立即下台」

【記者賴昀岫/台北報導】針對教育部近年的「解聘辦法」及「校事會議調查制度」,今(25)日有千名教師走上街頭,發起「0125 廢惡法、救教育」行動,怒吼廢除校事會議調查制度,並提出廢惡法、清人才庫、止濫訴、還清白、負責任等五大訴求,喊話教育部長鄭英耀,如果無法成為基層教師的後盾,回應全教總訴求,解決校園司法化的困境,「即應知所進退」,倘若無力解決教育困境,應負起所有責任,立即下台。 教育部回應,尊重教師團體依法以集會方式表達關切與訴求,並重視教師所提出的各項意見。本次修法係在校事會議制度實施一年多後,依據實務運作情形進行檢視,後續將以半年為期持續觀察制度實際運作情形,系統性蒐集各方實務回饋,作為精進配套措施與後續制度調整的重要參考。

為校事會議修法槓上!家長團體稱「大案小辦」 教師團體回嗆傷害尊嚴

為校事會議修法槓上!家長團體稱「大案小辦」 教師團體回嗆傷害尊嚴

【記者王良博/台北報導】不適任教師處理設有「校事會議」機制,教育部近期公布修法版本,但教師團體、家長團體看法不一,家長團體認為,校事會議同時有「小案大辦」與「大案小辦」,不應廢除,但要建立分流檢核機制,教師團體則反駁,「師師相護」的指控,傷害基層教師尊嚴,也抹煞多數行政人員與主管機關的努力,要求教育部出面澄清。
不滿校事會議修法!全教總號召1/25抗議 教育部1385字長文澄清

不滿校事會議修法!全教總號召1/25抗議 教育部1385字長文澄清

【記者王良博/台北報導】不適任教師處理設有「校事會議」機制,但遭外界批評有濫訴、小案大辦情形,教育部先前公布修法版本,但教師團體不買單,全國教師工會總聯合會(全教總)今(15)日宣布,此一修法無視校事會議調查制度弊端,更疊床架屋增加程序負荷,號召老師們1/25前往教育部抗議。教育部則發出多達1385字的新聞稿,逐一回應近日教師團體的質疑。
校事會議修法|新增「輔佐人」機制 全中教:應訂資格、權利義務

校事會議修法|新增「輔佐人」機制 全中教:應訂資格、權利義務

【記者王良博/台北報導】不適任教師處理設有「校事會議」機制,但遭批評有濫訴、小案大辦情形,教育部昨(12)日公布修法版本。對此,全國高級中等學校教育產業工會(全中教)今(13)日表示,校事會議新制增加「輔佐人」機制,但缺乏對於輔佐人資格的說明及限制,可能衍生新問題,建議說明清楚輔佐人的資格、權利義務等。
校事會議修法|全教總批「辦案化」 缺乏過濾濫訴、小案大辦機制

校事會議修法|全教總批「辦案化」 缺乏過濾濫訴、小案大辦機制

【記者王良博/台北報導】不適任教師處理設有「校事會議」機制,但遭外界批評有濫訴、小案大辦情形,教育部昨(12)日公布修法版本,但教師團體不買單,全國教師工會總聯合會(全教總)今(13)日前往教育部抗議,痛批修法未見有效過濾濫訴、小案大辦機制,反而讓校園行政導向辦案化、架空校長地位,巡堂、觀課制度也引發質疑,呼籲廢除校事會議。
校事會議修法|家長團體提5大配套 建立受理檢核表、一年觀察期

校事會議修法|家長團體提5大配套 建立受理檢核表、一年觀察期

【記者王良博/台北報導】不適任教師處理設有「校事會議」機制,但遭批評有濫訴、小案大辦情形,教育部昨(12)日公布修法版本。對此,家長團體今(13)日提出5大配套措施,包含建立受理分流檢核表、設定一年新制觀察期、確立一次蒐證可多次適用,以及體育教練、特教等領域,應增列「專業判準指引」與「特定領域專家名單」等。
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