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教育部研商「校事會議」修法 EdYouth:應設校外專責機構

教育部研商「校事會議」修法 EdYouth:應設校外專責機構

【記者王良博/台北報導】不適任教師處理制度中的「校事會議」引發討論,教育部今(3)日找來各團體研商校事會議修法方向,學生團體EdYouth建議,投訴案件的初步篩選及調查,可由縣市政府教育局處,成立校外專責調查機制負責,藉此降低學校行政負擔,案件也能在具專業性的機制下處理。
《學校衛生法》修法學校可管理手機 EdYouth:應納師生、家長意見

《學校衛生法》修法學校可管理手機 EdYouth:應納師生、家長意見

【記者王良博/台北報導】立法院昨(21)日三讀通過《學校衛生法》修法,賦予學校針對行動載具進行輔導、管理的法律依據。學生團體EdYouth台灣一滴優教育協會今(22)日表示,未來各校制定管理措施時,應充分納入學生、教師及家長意見,並明確規範保管方式、申訴救濟機制等,以保障學生權益。
課綱觀察報告|學生遇困擾僅18.4%找輔導老師 逾4成跟AI談心事

課綱觀察報告|學生遇困擾僅18.4%找輔導老師 逾4成跟AI談心事

【記者王良博、賴昀岫/台北報導】近年青少年心理困擾議題備受關注,學生團體EdYouth調查發現,學生遇到心理困擾僅有18.4%尋求校內輔導教師協助,反而有⾼達四成的學⽣,曾向⽣成式AI尋求建議、情緒⽀持或協助,另外,有超過一半的學生,不知如何預約校內心理輔導資源。 EdYouth建議,教育部、衛福部應提供AI的諮詢指引,並建立輔導資源宣導機制,也要建置線上預約系統。
課綱觀察報告|統測開放「自主選考」 有風險!學生仍傾向全考

課綱觀察報告|統測開放「自主選考」 有風險!學生仍傾向全考

【記者王良博、賴昀岫/台北報導】四技二專甄選入學、四技二專登記分發入學未來將減少採計科目。對此,學生團體EdYouth指出,不同科大校系採計組合不⼀,學⽣很難在報名前就確定最後會填哪些志願,因此,實際上學⽣仍傾向準備全部考科。 EdYouth強調,重點在於學⽣是否有⾜夠資訊、時間與輔導資源,做出適當升學選擇,建議提早公布採計標準,並強化⽣涯輔導機制。
大學校務會議學生代表比例有望提高 教育部:有共識增加到1/8

大學校務會議學生代表比例有望提高 教育部:有共識增加到1/8

【記者王良博/台北報導】立法院教育及文化委員會今(5)日審查《大學法》修法草案,對於師生團體主張,校務會議中的學生代表應提高,教育部指出,各界已有共識,可將學生代表比例提高到1/8,並可漸進式提高,另外,各界對於提高未兼行政職務教師代表的比例也有共識,但未兼行政職務的定義還需要討論。
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