因應AI發展，教育部113學年度起推動「台灣大專院校人工智慧學程聯盟」（Taiwan AI College Alliance, TAICA），整合全國大專校院的AI教育資源，提供學生跨校學習的機會，另也統合助教資源、課程指導服務。
教育部今天舉辦「TAICA首批頒證暨成果發表記者會」，頒發首批AI學程學分證明，獲頒證明的學生涵蓋教育、外國語文、心理、財務金融管理及公共行政等不同專業領域，首批學程學分證明共有12校、26名學生提出申請，其中4名學生取得2張證明，共計頒發30張。
教育部統計，TAICA至114學年度已有55校參與，累計開設29門課程，各學期初選課累計達18131人次，115學年度再新增8所聯盟學校及10門主導課程，聯盟規模擴增至63校，包括46所一般大學、16所科技大學及1所空中大學，課程則建構人工智慧探索應用、工業應用、自然語言技術、視覺技術及新增的資訊安全技術等5大AI學分學程。
教育部也指出，TAICA在114學年度第1學期修課學生中，61.22%來自非資訊通訊科技學門，其中80.25%順利取得學分。
教育部長鄭英耀表示，TAICA課程的特色，是不分學校都共同承認學分，顯見所有課程都是品質保證，獲得學程證明對於參與學生的未來生涯發展別具意義，他還笑說「出去買彩券也會中獎」。鄭英耀強調，過去大學界線明顯，科系資源差別明顯，未來將思考界線如何更加彈性。
當初推動TAICA但已請辭超過一年的教育部前次長葉丙成說，TAICA上路前僅花短短2個多月籌備，過程因牽涉各校的學分承認，非常不容易，而當初的理想是希望，學生不管在哪個學校，都可以修到最好的課，未來此一證明可用於找工作時認可AI相關能力，希望參與學生因此未來的道路更加寬廣。
獲得TAICA學分證明的成大水利及海洋工程系學生朱冠霖表示，當初自己因有雙主修資工系，學過程式設計、演算法等基礎課程，因此加入TAICA，進一步學習AI相關課程，TAICA提供機會打破校際限制學習，一年半來共於TAICA修了10門課、30學分，包含自然語言處理、深度學習等。
朱冠霖也說，TAICA有些課程採用非同步上課，對學生而言，一些比較難的章節可以停下來或重複觀看，自己調整學習空檔，另有一些課程老師採用線上同步上課，可以進行討論，讓不同學生提出想法。
獲得TAICA學分證明的龍華科大資管系學生陳玟卉指出，參與TAICA課程前很擔心，不知道能否撐過這個課程，以及英文能力是否足夠，修課過程也遇到不少困難，但透過拆解問題、詢問老師同學與助教等，並建立自己的學習方式解決。她也談到，TAICA跨校學習模式讓她遇到不同背景的人，學習溝通、合作、表達問題等都是重要的學習，課程也讓她決定，未來要往AI領域發展。
