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減輕資源班特教老師負荷 教育部發函:與普通班相同課程免編計畫

減輕資源班特教老師負荷 教育部發函:與普通班相同課程免編計畫

【記者王良博/台北報導】為了減輕國中小資源班的特教老師文書工作負荷,教育部國教署近期發函各縣市政府,明定未來資源班跟普通班相同的課程,不需要再獨立編製課程計畫,只需要針對專門為特教生開設的特殊課程,擬具課程計畫。對此,全國教師工會總聯合會(全教總)表達肯定,也強調其他特教類班型的課程計畫也有簡化必要。
補習養不出天才兒童 專家:只是安慰劑!資優生也會考不及格

補習養不出天才兒童 專家:只是安慰劑!資優生也會考不及格

【記者王良博/台北報導】國內有資優教育制度,部分家長會希望透過補習、提前學習等方式,讓子女成為資優生。不過,專家提醒,資優與否牽涉天資、文化刺激,補習無助於通過資優鑑定,只是安慰劑效果,雖然家長會對於子女能夠獲得的感到焦慮,但也必須考量,子女是否有足夠能力,可以承受更多的教育資源。
周末精選|金控董樂曝孫「天才兒童」 揭秘前3%智商教學法

周末精選|金控董樂曝孫「天才兒童」 揭秘前3%智商教學法

【記者王良博/台北報導】國內某金控董事長日前受訪時開心提到,他的孫子是「天才兒童」,兒子一家為孫子全家移居到美國讀書。事實上,國內也有資優教育,像是國小、國中都有資優鑑定制度,國小著重智能資優,目標瞄準智商前3%的學生,但課程並非加強學科成績,而是領導才能、主題研究等,國中則重視學術性向,以數理資優班為大宗。
左撇怪童變特教師!葉志偉創扭蛋教學救學生 還向Google募款買平板

左撇怪童變特教師!葉志偉創扭蛋教學救學生 還向Google募款買平板

【記者賴昀岫/台北報導】2024年師鐸獎得主、彰化縣北斗國小資源班老師葉志偉從小就習慣用左手寫字,但家人曾認為「很怪」而強迫改為右手,直到國中時遇見一位老師,才讓他放心接納自己的不同,這段被理解的珍貴經歷,成為他對每一位特殊需求孩子的同理心源泉。在20年的特教生涯中,最感動的從12歲陪伴到18歲的學生,對方結婚時還特別邀請他參加婚禮。
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