學習歷程檔案未提交率逐年升高 EdYouth籲開放重製
【記者王良博／台北報導】108課綱中的升大學制度，以「學習歷程檔案」取代過往的備審資料，但仍開放學生自製PDF檔案上傳資料。對此，學生團體EdYouth今（30）日指出，高達46.4%的學生傾向選擇PDF作為審查資料，符合學習歷程檔案未提交⽐率逐年升高的現象，呼籲重新檢視PDF在⼊學制度的定位，並研議建立有限度的學習歷程重製機制。
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