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教師荒！全教總：教師待遇沒吸引力 籲調薪法制化、職務加給提高
出版時間：2025/10/29 12:22
【記者王良博／台北報導】近年教師荒問題嚴重，全國教師工會總聯合會（全教總）今（29）日表示，問題核心在於教師待遇未能反映專業付出與職責負荷，以致失去職業吸引力，呼籲將調薪機制法制化，並提高學術研究加給、導師職務加給、行政職務加給、專責輔導職務加給及特教職務加給，也要調升授課鐘點費。
全教總今天針對教師待遇調整召開記者會，全教總說，近年來，各級學校面臨師資短缺問題日益嚴峻，嚴重影響教育品質的穩定性，問題核心在於教師待遇結構，長期未能反映其專業付出與職責負荷，要求立法院應於本會期完成待遇調整法制化，行政院、教育部立即檢討並調升各項教師待遇。
在調薪方面，全教總認為，現行「軍公教員工待遇審議委員會」沒有法源基礎，更排除基層代表，最終仍由行政院長一人拍板，民眾黨團已提案，將調薪機制法制化，並將員工代表納入審議會，呼籲本會期完成三讀。
針對教師薪資結構中的「學術研究加給」，全教總認為，數額應與社會經濟發展及教師養成成本同步，但此加給長期凍漲或低幅調整，導致新進教師實質待遇偏低，削弱教師職務的吸引力，要求學術研究加給應立即大幅調高。
另外，全教總也提到，教師兼任行政、導師或專責輔導工作，均承擔遠高於基本教學時數的職責與高強度的情緒勞動，因此，導師職務加給、行政職務加給應大幅調高，且應新增專責輔導職務加給，並且檢討特教加給支領適用對象與數額，以因應特教融合教育、安置特教生於普通班的情況。
此外，全教總指出，教師授課鐘點費長期偏低，未能充分反映備課時間及專業心力，衝擊兼任、代課教師的實質待遇，必須立即對鐘點費進行結構性調整，同時具體提升兼任、代課教師的待遇水準。
立委伍麗華表示，行政職務加給雖已在今年有所調升，但行政大逃亡的狀況仍未改善。立委郭昱晴則指出，政府應推動待遇調整法制化，全面檢討學術研究、職務與鐘點費，建立長期檢討機制，合理對待專業才能留住人才、守護學生受教權。
