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學測考生選考科目數增加 教育部：校系招生不是採計越多越好
出版時間：2026/01/22 15:01
【記者王良博／屏東報導】學測日前落幕，教團指出，今年考生平均選考科目數5.10科，較去年再度上升，顯示在大學招生參採標準混亂下，被迫「多考自保」。對此，教育部次長朱俊彰今（22）日表示，採計哪些學測科目成績不是越多越多，教育部會跟大學招聯會討論，研究校系採計考科跟科系重點能力、入學後表現的相關性，供大學校系參考。
學測1/17到1/19舉行，學測結束後，全國教師會說，學測111學年度學生平均報考4.38科，112學年度4科，113學年度5.02科，114學年度為5.05科，今年考生平均選考科目數高達5.10科，較去年再度上升，顯示學生在大學招生參採標準混亂下，被迫「多考自保」，形成學測逐漸偏離適性選擇，背離108課綱強調的適性學習。
朱俊彰今天出席全國大學校長會議，會前接受媒體採訪，針對教團擔憂，學測考生被迫「多考自保」，朱俊彰表示，大學校系因為各自特色，考科組合本來就相當多元，但是採計哪些學測科目成績不是越多越多，採計較多科目成績不等於鑑別度高，教育部會跟大學招聯會討論，研究校系採計哪些考科成績，與該科系重點、入學後表現的相關性為何，相關研究結果。可作為大學校系設定採計成績科目的參考。
朱俊彰也強調，目前大學在跨領域教學上，無論學分採計或輔系、雙主修等，都是容易讓學生在大學場域，可進行跨領域學習，是否在入學前就使用學測考生成績來篩選，是其次選項。
