近日台中一所國中發生學生攻擊老師事件，當時該校正在上暑期輔導課，一名34歲女老師在上課時，提醒一位即將升上國一的男學生要遵守秩序，但該名學生情緒失控，將掃把折斷後攻擊老師，老師後續臉部骨折、眼睛受傷嚴重，恐造成失明。據媒體報導，該名學生是情緒障礙特教生，國小時也有攻擊同學的紀錄。
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針對這起學生攻擊老師的事件，代理教師工會今天表示，受傷教師為代理教師，對此事表達高度痛心與關切，並向受傷教師致以最深切的慰問。
代理教師工會強調，該名受傷教師雖尚未加入工會，但其合法權益不應被忽視，此事件也揭露長期以來代理教師在身分權益上的尷尬處境，以及暑期輔導高風險運作、特教支援不足、校安處置與濫訴防禦機制的體系性漏洞。
在受傷教師權益保障部分，代理教師工會呼籲，學校與教育局應即刻啟動「因公涉訟輔助」與「公傷職災補償」，依法給予全額涉訟輔助，主動協助受傷教師聘請律師，處理後續刑事提告及民事求償，並協助與家長進行連帶賠償談判，另外也要核予公傷假與保障聘期，不得以聘期屆滿為由變相解聘。
代理教師工會還說，學校應積極協助受傷教師，向勞動部申請職災保險傷病與失能給付。
此外，代理教師工會關切暑期輔導課程議題，代理教師工會質疑國一新生暑輔的必要性，新生尚未正式開學、班級經營尚未建立，「暑期輔導是否已淪為常態性壓迫與照顧轉嫁？」另外，暑期輔導非法定正常教學時間，有可能存在學校壓迫身分弱勢的代理教師承接，應全面盤查各校暑輔排班彈性與教師意願。
代理教師工會也說，暑假期間學校留守人力不足，一旦發生突發狀況極難即時支援，且暑期授課教師常非原本導師，不一定有於課前獲得充分的特教生IEP（個別化教育計畫）資訊與緊急處置SOP。
最後，代理教師工會呼籲代理及代課教師，「加入工會才是靠山」，工會章程法令無法追溯協助入會前發生的個案，唯有平時團結入會，才能在風險發生時，獲得最完善的支援。
代理教師工會也要求，台中市政府教育局與教育部，即刻檢討校園安全與代理教師權益，切勿讓學校成為高風險場所。
