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強迫兼行政、試教只給13分 教甄亂象多！全教總籲檢討
【記者王良博／台北報導】近期爆發不少教師甄試爭議，全國教師工會總聯合會（全教總）今（25）日表示，目前仍有學校在教甄時，要求綁定擔任行政職，甚至要求特定資歷，違反法規規定，另外，也有學校在教甄階段給考生的試教分數超低分，引起爭議。全教總呼籲，主管機關應調查、改正教甄亂象。
全教總今天針對近期教甄情況召開記者會，全教總法務中心執行長林金財表示，根據規定，學校行政職務由校長就專任教師兼任或職員專任，且教甄的簡章內容、新進教師聘任程序等，都是學校教評會負責，並無法律授權教評會，可在教甄時要求老師兼任行政職。
不過，林金財指出，近2年仍有學校在教甄時，要求綁定擔任行政職，例如今年桃園某國立學校徵求生活輔導組長，甄選的教師科別就是行政教師，目前台北某間學校也正在甄選總務主任跟圖書館主任，開出科別就是教師兼總務主任、圖書館組長，而且還要求必須曾經擔任主任三年。
他強調，過去教育部三申五令，教師甄試不可以加諸《教育人員任用條例》等法規沒有要求的條件，此校目前辦理的教師甄，無論甄選標的、資格條件都違法。
此外，近期高雄爆發教甄爭議，有考生參加高雄市高中聯合教師甄選的「三民家商國際貿易科教師甄試」，筆試成績很高分，但試教卻只拿到20分，另有筆試高分群的考生，試教只獲13.67分。
林金財指出，教甄在試教階段，給分常態是70分到90分，很難想像一位持有專業群科教師證的老師，在試教時只有20分、13分，如此的給分要有非常強烈的理由支持，否則不但打擊考生信心，也會讓外界質疑，是否有人為介入、不當操作的空間，學校及主管機關應該講清楚。
全教總理事長侯俊良強調，教甄亂象影響老師權益，並動搖社會對教育的信任，地方跟中央的主管機關應即刻調查、改正，並強化監管作業、訂定合理評分規範，也杜絕要求兼任行政職的亂象。
