高教工會秘書長劉梅君表示，近年高教亂象層出不窮，有許多惡劣事蹟，應大幅度修正《大學法》。范雲則說，20年未修正的《大學法》早已過時，教育部應推出修法版本。
高教工會聖約翰科大分部召集人蔡麗惠則說，支持大學改革，她也提出三個改革方向，首先是大學校長遴選應該加入「教職員生同意權」，應該讓教職員生參與遴選，必選決策過程由少數人壟斷。
再者，蔡麗惠說，目前大學副校長的資格門檻極低，有些甚至以助理教授資格就當上副校長，建議《大學法》應修法，明確規範副校長應具備相當於校長或院長的資格標準。
另外，蔡麗惠強調，應調整大學校務會議的代表席次，減少學術、行政主管的比例，讓沒有兼任行政職的教師，有更多發聲機會，才能充分反映基層教師教學、研究的需求。
她建議，《大學法》應修法，限制學術、行政主管的比例，不超過校務會議的三分之一。
全國教師工會總聯合會（全教總）理事長侯俊良則建議，對於高教環境的改善，應增加老師的待遇，並且讓大學校務會議，有更多基層老師、學生參與。
此外，陽明交大學生麻筱祺指出，今年4月群聯電子跟陽明交大，打算在該校竹北六家校區設立產學合作大樓，但在相關會議中，學生看不到有關產學合作的實質內容，也無法在會議中表達意見或投下反對票，只能訴諸媒體。
另外，台灣青年民主協會理事長楊姿潁具體建議，《大學法》應修法，讓校務會議、各級會議當中的學生代表比例，提高到至少五分之一，賦予學生應有的主體性及校務參與權利。
范雲最後強調，校園亂象頻傳，20年未改革的《大學法》再不修，將無法終結高教現場宛如侏羅紀校園的現況，教育部應負責任地提出修正草案，讓大學校園回歸正常治理。
