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濫訴太多！「校事會議」傳將修正 教育部：蒐集數據、意見精進
【記者王良博／台北報導】現行高中以下學校的不適任教師處理，設有「校事會議」機制，但教學現場抱怨濫訴嚴重。媒體報導，教育部近期已在討論修正相關制度，包含限制匿名檢舉等，對此，教育部回應，正在蒐集實務現場執行數據，並與基層老師座談，以精進不適任教師處理機制。
不適任教師處理機制是依據《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》，當中設有校事會議機制，但近年基層教師不斷反映，有濫訴情況，甚至被當成報復工具，導致基層教師面對校事會議身心俱疲。
媒體報導，近日教育部已經開始討論修正相關機制，具體作法包含，現有的制匿名檢舉，將受到限制，另外，現行規定是學校受理申訴案件，才召開校事會議處理，但實務上很多學校為了避免被質疑息事寧人，不論事件大小都以校事會議高規格對待，未來在機制上，會落實先受理再開校事會議的要求。
針對校事會議相關機制，是否將著手修改，教育部回應，刻正蒐集各地方政府及學校實務現場執行數據，並透過與基層老師座談，以聚焦解聘辦法運作的相關意見，將就所提建議，邀集法制專家、地方政府及有關團體研議，以精進不適任教師處理機制。
