非洲豬瘟|禁運禁宰恐衝擊營養午餐 教育部:必要時調整菜單 【記者王良博/台北報導】農業部今(22)日表示,台中出現疑似非洲豬瘟案例,對於營養午餐是否受衝擊,教育部國教署指出,非洲豬瘟不會傳染給人,學校午餐食材均經嚴格驗收程序把關,將持續穩定供應,必要時進行菜單食材調整。 2025/10/22 14:16 生活 文教
超人注意|光復商工遭泥封6.2頃!汽車廠全毀 校長拼復課需要你 【記者王良博、李柏毅/花蓮報導】馬太鞍溪堰塞湖溢流,重創花蓮縣光復鄉,其中,光復商工6.2公頃校地被泥漿覆蓋,除了操場全毀、水電等基礎建設必須重建,汽車科的實習工廠也被灌入大量泥漿,設備全數報廢,恐衝擊學生實作學習。 校長陳德明透露,已有善心人士、其他學校,願意捐贈相關設備,校方也會儘速購置新設備,並協調教師,讓實作課可於後續進行補救教學,現階段力拼國慶連假後,恢復實體上課。 2025/10/05 12:12 生活 文教
光復棒球名校球具全完蛋!2米泥沙撞爛唯一小巴 教練:急需交通支援移地訓練 【記者陳怡文、王良博/花蓮報導】馬太鞍溪堰塞湖9/23下午2時50分溢流潰壩,除了造成花蓮光復鄉18死、6失聯,也重創培育周思齊、高國輝等眾多職棒選手聞名的棒球名校「光復國中」,教練直言,過去光復也曾淹水,但頂多到腳踝,這次淤泥高達2米,球場百分百無法使用,牛棚被摧毀、球具也有90%無法使用,修復時間需要1年,目前規劃「移地訓練」,但學校唯一的校車也被催毀,期盼外界給予交通支援。 2025/09/30 18:27 生活
學童午餐國產食材恐斷炊 主計總處籲地方:優先編列預算支應 【記者施智齡、賴昀岫/台北報導】台灣從2017年推動學校營養午餐使用3章1Q國產農產品,再由中央補助每名學童午餐費用10元獎勵金,受新版財劃法影響,媒體報導,政院明年度預算未編列該經費,也未發公文告知由地方負擔,團膳業者代表呼籲政院說明權責,別讓學生午餐用國產食材開天窗。行政院主計總處回應,國中小學校營養午餐為地方自治事項,應由直轄市、縣市以其自有財源優先編列預算支應,中央在財政收支劃分法修法前,是透過一般性補助款酌予協助地方。 2025/09/22 17:33 政治 黨政要聞
帶學生割稻、了解在地菱角文化 教育部夏日樂學9成學生按讚 【記者賴昀岫/台北報導】教育部國教署於每年暑期,推動國中小學校辦理夏日樂學。有學校將在地特色資源融入校本課程內容,並與美國及日本學校交流食農教育,家鄉文化在地生根之餘,也走向國際;還有學校帶學生體驗割稻拾穗、挑擔稻,推動在地文化向下扎根。11年來累計21萬5000人次受惠,今年參與計畫的1萬116份師生問卷回饋中,近9成學生表示很喜歡夏日樂學、來年還想參加。 2025/09/21 11:58 生活 文教
校園外食訂購爭議多、規範不明 學生團體:應建立學生參與機制 【記者王良博/台北報導】中山女高等校近期傳出校園外食訂購的爭議,對此,學生團體今(12)日表示,學生在校午餐常面臨員生社排隊久候、團膳無法滿足特殊需求等困境,而校園外食議題也關乎學生是否能參與校園治理、是否有表達意見並被重視的權利,呼籲各校外食規定應廣納學生討論,且教育部應針對外食議題,建立更明確的學生參與機制。 2025/09/12 13:33 生活 文教
把世界帶回教室 30位台灣老師赴澳洲駐校見習交流、共同開發課程 【記者賴昀岫/台北報導】包含新北市立樟樹國際實創高中教師李蔚萱在內的30位中小學教師,獲教育部遴選至澳洲昆士蘭州,進行為期14天的駐校見習與雙向教學交流,她在過程中深刻體會澳洲如何透過問題導向與主題活動設計,引導學生主動學習與實踐公民責任,返校後將推動跨國線上學伴計畫,讓台灣學生在課堂中也能拓展跨文化視野。 2025/09/07 12:48 生活
民團質疑「全面性教育手冊」要求自揭隱私 教育部駁:貼近生活情境 【記者王良博/台北報導】教育部6月發行「中學全面性教育教學指引手冊」,民團今(19)日指控,內容有要求學生自我揭露的隱私風險、使用具有性暗示的教學素材等,呼籲立即中止推廣。教育部則澄清,內容多次提醒教師區分「個人隱私」與「性教育教學內容」,且課程「貼近學生生活情境」並非要求學生自我揭露,另外,教學指引同時重視「情慾探索」與「風險管理」。 2025/08/19 15:36 生活 文教
教育部推原住民族語「直播共學」 不怕太冷門!已開20多種族語 【記者王良博/台北報導】為推動原住民族語言傳承與發展,教育部國教署推動「原住民族語文直播共學計畫」,協助各地學校開設多元族語課程,目前已開設20餘種族語,讓偏鄉、離島學生,皆可透過直播課程與族語老師即時互動學習,克服地域與師資的限制。 2025/08/09 18:00 生活 文教
偏鄉學校面臨裁撤、合併 學生團體:決策應有學生參與 【記者王良博/台北報導】近年有許多偏鄉學校有裁併校情況,立法院教文委員會今(6)日舉行公聽會,學生團體指出,許多偏鄉學校面臨裁撤、合併的決策過程,學生往往缺席於討論與表意,呼籲過程必須聆聽學生聲音,也建議應修法,明定學生代表的參與資格與保障。 2025/08/06 14:14 生活 文教