廣告
鑑定不應成特教協助瓶頸 精神科醫籲學英國推專家區域聯防

鑑定不應成特教協助瓶頸 精神科醫籲學英國推專家區域聯防

【記者林芳如/台北報導】近年校園發生數起學生攻擊老師案件,教育部統計高中以下特教疑似生約9000人,呼籲讓學生接受鑑定,確定是特教生就盡快投入資源。不過,精神科醫師直言「鑑定不應成為協助的瓶頸」,教育現場發現問題就已經是精神疾病狀態,不宜固守過去的三級輔導機制,應該增加支援跟諮詢的誘因,比照英國推動專家區域聯防。
特殊生鑑定跟不上學校開學期程 全教產:老師承擔空窗期風險

特殊生鑑定跟不上學校開學期程 全教產:老師承擔空窗期風險

【記者王良博/台北報導】近年校園發生數起學生攻擊老師案件,全國教育產業總工會(全教產)今(26)日表示,政府多年來高喊融合教育及特殊教育「零拒絕」,但應落實的減少班級人數、配置特教助理員等,卻往往因未接受鑑定或跟不上轉銜鑑定等因素,在新生剛入學時產生空窗期,空窗期間發生的校安事件,只能由第一線老師承擔。
高中生課堂暴走!痛罵老師還出手毆打撕破上衣 遭求償百萬判決出爐

高中生課堂暴走!痛罵老師還出手毆打撕破上衣 遭求償百萬判決出爐

【記者丁牧群/台北報導】台北市某高中男學生小聖(化名)罹患過動症合併情緒問題及亞斯伯格症,經鑑定為自閉症類別特殊教育學生。2024年2月間,一名蘇姓代課數學老師發現小聖坐在第一排畫畫,要求他收起畫筆、畫紙,拿出數學課本,但小聖情緒失控,怒罵髒話還走向講台動粗,老師上衣被撕破、眼鏡折斷,事後提告向小聖與家長求償102萬元,士林地院判賠財務損失2萬餘元、精神慰撫金8萬元,小聖與家長共須連帶賠償蘇男10萬餘元。
普特融合難題!學生失控攻擊老師 全教總、立委籲增加特教助理員

普特融合難題!學生失控攻擊老師 全教總、立委籲增加特教助理員

【記者王良博/台北報導】台中一所國中日前發生特殊生在課堂上失控攻擊老師,造成教師眼睛受重傷。全國教師工會總聯合會(全教總)及多位立委今(12)日都呼籲,應該補足特教助理員的人力員額,必要時也應採取雙師入班、部分抽離等方式授課,立委也強調,特殊生銜接到不同學制時,相關資料應該要完整銜接。
代理教師遭學生攻擊恐失明 工會籲校方、教育局協助求償

代理教師遭學生攻擊恐失明 工會籲校方、教育局協助求償

【記者王良博/台北報導】台中一所國中日前發生學生在課堂上失控攻擊老師,造成該名代理教師眼睛受重傷。對此,全國代理暨代課教師產業工會今(7)日表示,學校與教育局應即刻啟動「因公涉訟輔助」與「公傷職災補償」,另也質疑國一新生暑輔的必要性,代理教師身份弱勢,可能被迫承擔暑輔課務,且暑假學校留守人力不足,發生突發狀況難以即時支援。
載入更多

知嚴選 雙11