教師節前夕，台師大今天舉行「教育大師講座」，以「成就良師、作育英才」為題，邀請黃昆輝教授教育基金會董事長黃昆輝主講，並由考試院錢院長黃榮村主持，邀請兩位前任教育部長吳清基、潘文忠與談，探討如何培育新世代教師與人才。
黃昆輝表示，良師興國是社會共識，但近年老師工作壓力、工作環境，成為關注焦點，尤其大學畢業生投入教職的意願降低，顯示師培制度、課程設計等出現警訊。他也提到，教師遭遇濫訴的問題不應該發生，應該要事先擋下不合理的投訴。
他也呼籲政府重視師培制度、課程教學的全面檢討，以前大家搶著當老師，現在則不是，顯示制度已經需要改變，政府應嚴肅面對問題。
針對教師角色的改變，黃昆輝說，現代教師要從灌輸者，變成引導啟發者、學習設計者，也要成為心理輔導者，整體而言，現在教師要從講台上教書者，變成陪伴學生探索世界的引路人。
黃昆輝也說，良師需要專業素養與韌性，專業素養包含信念、熱忱、知能、倫理與「教育愛」，教育愛是一種等待學生成長的耐心陪伴和理解引導，尊重人的尊嚴、相信人的可能性。
韌性則是面對逆境、衝擊與不確定性時，能維持基本功能、調整自己並恢復發展，甚至轉化提升的能力，像是遇到親師衝突可以調整溝通方式、遇到AI衝擊可以讓教學與時俱進，遇到挫折仍可肯定教育價值。
此外，關於人才培育方面，黃昆輝表示，人才是能在不同領域中，為社會有貢獻者，國家發展需要多元且均衡的人才，但現在人才面臨失衡，應該把前瞻的人才培育計畫，採用國家規劃與市場引導並存的作法，且中小學跨域課程應該強化，加強個別化的適性教學，大學則需要有制度彈性，鼓勵大學培育跨界人才，並建立產業界參與技職教育的機制，以減少學用落差。
他強調，人才培育是全民教育，也是全人教育，而「適性教育」則是人才培育的重要途徑。
黃榮村發言時提到，受少子女化影響，先前出現流浪教師問題，而近年經濟上揚，反而面臨缺師問題，現存教師也遭受校事會議爭議影響，政府應該重視並尊重教師專業，讓老師找到穩定的認同、不再逃亡，否則將成國安問題。
潘文忠則說，近年科技業薪資很高，遠比教職的薪資更吸引人，導致教師人才外流到科技業。
潘文忠示警，近幾年經濟成長狀況良好，但經濟成果不應該只是用於普發一萬元，而是要思考人才培育是否能支持永續發展，現在是人才培育的關鍵階段，半導體是台灣之光，但半導體產業也正在掏空台灣人才立基之本，政府應該加大對教育的投資。
