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校事會議「小案大辦」、濫訴多 全教總：僅3.3％達停聘或解聘
出版時間：2025/10/15 15:17
【記者王良博／台北報導】不適任教師處理設有「校事會議」機制，全國教師工會總聯合會（全教總）今（15）日表示，設立校事會議以來出現濫訴、無差別受理等情況，最終達到停聘或解聘程度案件僅3.3％，卻耗費大量行政資源與人力，更打擊教師士氣，呼籲廢除校事會議制度。
全教總今天表示，校事會議上路以來，校園內出現各式濫訴現象，校事會議小案大辦，民粹至上、無差別受理，非但未能有效處理重大不適任教師案件，反而嚴重消耗學校有限的人力與物力，讓學校「辦學變辦案」。
全教總說，該會取得教育部的統計數據，證實校事會議具有「高受理、高啟動、高行政成本」及「近半不成立、停解聘比例低」的特徵。
全教總進一步說明，去年4/17至今年5/30投訴總案數1372件，受理1124件，案件受理率為81.9%，已完成的調查案件共769件，終局處理結果僅26案達到停解聘程度，分別佔整體投訴案件1.9%，佔受理案件2.3%，佔完成調查案件3.3%。
全教總指出，嚴格來說，除26件達到停解聘程度的投訴案，其餘案件依「解聘辦法」應不予受理，然而多數案件卻皆決定受理，並進入校事會議程序，明顯存在小案大辦，而且，調查完成確定不成立案件近乎一半，校園確實存有濫訴。
全教總呼籲，教育部應立即啟動「解聘辦法」修法，先弱化或限縮，再逐步廢除校事會議調查制度，具體作法包含明確增訂學校知悉教師有疑似不當行為，應先行協調，以及限縮校事會議受理範圍，像是刪除匿名檢舉但書等，並提升教師組織代表與家長代表在「解聘辦法」各級程序的實質比例，還有給予經調查無事實者補償機制。
針對校事會議議題，教育部長鄭英耀今天出席立法院教育及文化委員會前受訪回應，校事會議是希望公正處理不適任教師，目前希望檢討分流問題，不讓大小案都進入校事會議，僅處理不適任教師，不處理匿名投訴。
