獨家｜小二童歷經洪災問：我會不會死　小光故事屋趕工讓孩子回來

【記者吳慧玲、沈君帆／花蓮光復鄉報導】災後15天，光復鄉國中小學和幼兒園學生開始返校實體上課，但至8日仍有136名孩子還無法回到學校。位於光復國小附近的公益課輔班「小光故事屋」，同遭洪災毀屋，連鐵門都撞爛。課輔班卓老師說，所幸有很多善心物資送來，讓她們逐步重建，「期盼月底、下個月能讓孩子回來。」

花蓮縣光復鄉唯一的社區公益課輔班「小光故事屋」，在9月23日洪災中受損，一樓書籍、桌遊玩具、電腦桌椅等，全遭泥沙覆蓋。當時在課輔班留守的簡老師回憶當下表示，當時只來得及抱著筆電到二樓，眼睜睜看著她的機車順著洪水流走，鄰居的汽車漂在水面還撞入小光故事屋，故事屋的慘狀怕孩子傷心，都不敢分享給小孩看。

負責課輔班運作的卓老師表示，從災後到現在10多天，很多孩子應該都沒碰書，在收容所應該也沒有人帶著孩子玩桌遊或講故事，目前都在積極聯繫電訪，先前有家長轉述小孩狀況，事發淹水當下一直問「媽媽我會不會死掉？」所以有些孩子應該還會擔心，希望這裡趕快整理好，讓孩子可以回來，下課後有個地方可以玩遊戲、寫功課，恢復以前的生活。

根據花蓮縣教育處統計，災區國中小合計538名學生，7日到校人數445名，到校率達81.5%，另有27人採線上上課。幼兒園有121名小朋友，7日到校64人。8日國中到校人數195人、17人線上上課、國小268人、9人線上上課，幼兒園60人到校，總計國中小有75人未回校上課、幼兒園有61人未回校上課。

小光故事屋在災後也曾對外募集3種超人幫忙，希望是長期配合可輪班的人力，幫助小光故事屋及災區的孩子，撐過這場難關。1、家教超人：協助無法到校的小學生課業陪讀，不因為災情荒廢課業。2、故事超人：協助災區兒童聽故事安撫心靈，最好讓孩子能修復心靈創傷的故事優先。3、育兒超人：協助孩子們有秩序用餐及午睡，排解孩子們之間的紛爭。

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