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校園揪眾霸凌驚悚!4年通報增2.7倍 專家示警「社群媒體放大器」:靠3解方

校園揪眾霸凌驚悚!4年通報增2.7倍 專家示警「社群媒體放大器」:靠3解方

【記者王良博/台北報導】近期校園霸凌事件頻傳,像是新北永和某國中一名國三學姐揪眾持鋁棒痛毆學妹,還有台北市萬華區某國小棒球隊爆發教練及隊員霸凌、性虐待,以及新北市板橋某國中有學生揪眾,將同學帶到廁所毆打、掌摑等。 事實上,近年疑似校園霸凌通報逐年變多,4年增2.7倍,雖調查後確定的案例未顯著增加,但專家觀察,受到家庭子女數減少,導致學生練習面對社交挫折的經驗不多,以及社群媒體推波助瀾的影響,近年校園霸凌變得日益複雜且不易處理,建議應推動「旁觀者介入訓練」、增補校安與輔導人力,並讓家庭教育投入配合,才能減輕校園霸凌危機。
教師退休門檻提高、生效日僅限這兩天 全教產:因制度被迫延退

教師退休門檻提高、生效日僅限這兩天 全教產:因制度被迫延退

【記者王良博/台北報導】全國教育產業總工會(全教產)今(5)日指出,公立學校教職員退休生效日,除非有特殊原因,否則僅限每年2/1或8/1,但退休門檻卻逐漸調高,導致在過渡階段,部分教師明明已在舊制下達到退休條件,卻因生效日限制,被迫跨入更嚴格的新制,導致退休時間延後,呼籲教育部放寬對特殊原因的認定。
開放教育學程抵免畢業學分惹議 教育部解釋:學生生涯規劃日益多元

開放教育學程抵免畢業學分惹議 教育部解釋:學生生涯規劃日益多元

【記者王良博/台北報導】教育部預告修法,擬開放讓教育學程學分,可抵免畢業學分,被質疑恐稀釋師資培育的專業價值。教育部今(12)日解釋,學生生涯規劃日益多元,投入教職志向的時間點可能不同於過往,也擴大師培課程影響力,有助培養更多理解教育現場的公民,另外,相關採認須經校內審議程序,也要報教育部備查。
教育學程擬開放抵免畢業學分 教師團體憂:專業將遭質疑

教育學程擬開放抵免畢業學分 教師團體憂:專業將遭質疑

【記者王良博/台北報導】教育部近期預告修法,擬開放讓教育學程的課程學分,可抵免畢業學分。不過,全國高級中等學校教育產業工會(全中教)今(12)日直言,此舉是「病急亂投醫」,將導致教師專業性遭到質疑,也稀釋師資培育的專業價值,缺的不是修課人數,而是優秀人才不願投入教職。
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