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教育部校園生理用品計畫上路2年 學生團體籲檢討可近性、擴大補助
出版時間：2025/11/27 18:46
【記者王良博／台北報導】教育部2023年起推動「友善提供多元生理用品計畫」，至今已逾兩年，學生團體EdYouth、台灣青年民主協會、立委黃捷等人今（27）日召開記者會，呼籲檢討政策執行情況，並提出檢討生理用品定點發放可近性、加強生理用品多元性、擴大經費補助範圍，以及落實全面月經教育等4項建議。
教育部自2023年起推動「友善提供多元生理用品計畫」，今天黃捷、EdYouth、全球小紅帽協會及台灣青年民主協會，舉辦「落實月經平權，深化友善校園」記者會，呼籲教育部檢討政策執行情況。
黃捷表示，教育部推動的「友善多元提供生理用品」政策，上路已滿2年，政策方向值得肯定，但各校執行成效不一，仍存在可近性不足、用品多元性不夠等問題，根據小紅帽協會2024年調查，有超過6成學校仍僅將生理用品放置在保健室，約7成學生因不知該政策，或不好意思索取，而從未領取。
黃捷指出，有部分縣市自行創立機制，以提升領取率，例如北市有國中以「團購模式」，讓學生自行勾選想要的品牌、尺寸與款式生理用品，兌換率高達9成，高雄則推動「數位票卡補助」，每月提供兌換額度，均值得參考。
小紅帽協會執行長林薇表示，根據協會調查，各級學校的政策實施滿意度為3.1分（滿分5分），可見落實狀況仍有待改善，主要問題包含生理用品取用不易、門檻太高，同時，供應的生理用品發生數量不足、補充不及時、品項單一等情形。
EdYouth倡議專員馮于倢指出，現行計畫補助之級距劃分過於粗略，無法精準反映各校實際需求，可能出現小型學校補助過多、大型學校補助不足，進而影響補助資源分配ㄉㄜ合理性與公平性。
馮于倢提到，各校擺放或管理生理用品的設備，如收納盒、乾燥劑、壁掛勾等，皆不在現行計畫的補助範圍內，呼籲教育部應重新檢討各校補助基準，並調整補助計畫內容，將教育、發放、設備、宣傳、管理費用納入考量。
台灣青年民主協會理事長楊姿潁則說，近年接獲多起案例，包括教師以月經污名化言論公然發表、學生因請生理假遭威嚇期中預警等，顯示校園對月經議題的理解仍不足，呼籲讓月經在校園中成為自然、友善、無須羞愧的生命經驗。
與會團體共同呼籲教育部，應檢討校園生理用品定點發放的可近性及多元性，並擴大經費補助範圍，落實全面月經教育。
針對立委、民團呼籲檢討「友善提供多元生理用品計畫」，教育部學務及特教司副司長許嘉倩表示，生理用品發放將結合性別平等教育推動，並採取不實名登記方式，讓學生以更隱私的方式取得物資，至於宣導部分，學校應以多元方式公告，並在網站明列資訊，提高可近性。
他也提到，校園生理假部分，教育部已要求各校納入相關規定，會持續就個案加強溝通。
